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Gamificación y aprendizaje a base de juegos: De la teoría a la práctica

Cada actividad es potencialmente un juego y no tiene que limitarse su uso solamente a la clase; el estudiante puede aprender jugando desde cualquier lugar, con el seguimiento de su profesor o de forma autónoma. Aumentar el interés de nuestros alumnos ante actividades que inicialmente puedan parecerles aburridas, atraerlos y engancharlos, son objetivos que se ven cumplidos en el mundo de la gamificación.

Ida Okur

© 2018 Imágenes: Juan Córdoba Martínez / Foto de grupo: Özge Nur Özcan

Web: Mónica Souto González. Creado en Wix.com

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